7 декабря в рамках проекта «Рисуем музыку» в музыкальном зале прошло увлекательное путешествие по временам года. Ребята делились своими впечатлениями о лете. Вспоминали, как весело отдыхали, играли, резвились под солнышком, какие песни пели про лето. Приход зимы никого не огорчил, потому что зимой приходит самый желанный праздник -Новый год и желанный гость Дед Мороз. Но вот беда: Дед Мороз не знает, что такое лето. Вот ребята с помощью музыки, рисунков объяснили Деду Морозу, что такое лето. С удовольствием маленькие артисты продемонстрировали хор рук. 2 подготовительная группа изображала зиму с помощью елочек и снежинок. 3 подготовительная группа изображала лето. На ладошках у них были цветы и бабочки. Ребята друг друга поддерживали громкими аплодисментами.В заключении был просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето». Все дружно подпевали песню про лето. После просмотра поиграли с посохом Деда Мороза. Волшебный посох превращал ребят то в зайчиков, то в лисичек, то в птичек, то в снежинки. Веселые ребята отправились в свои группы, где их ждали волшебные карандаши. С их помощью юные художники нарисовали картины к песне о лете. В рамках проекта «Рисуем музыку» 2 ноября прошло музыкальное занятие Симфоническая сказка С. Прокофьева «Петя и волк» для детей старшего дошкольного возраста. Цель занятия: воспитать у детей интерес к миру музыки, познакомить с музыкальными терминами и инструментами симфонического оркестра, развивать творческие способности средствами музыки. Дети слушали музыку, анализировали средства музыкальной выразительности, выполняли творческие задания (вокальные, двигательные, импровизационные), разгадывали ребусы. Дети убедились в волшебной силе музыки, которая помогает более ярко и красочно знакомиться с героями сказки. После занятия дети нарисовали волка и птичку из симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк». Рисунки можно посмотреть в на выставке в музыкальном зале.

Мир звуков окружает ребенка с момента рождения (а вернее, он живет в нем еще до рождения). В безбрежном звуковом море музыкальные звуки особенно влекут детей, и нас следует помочь ребенку сделать верные шаги, чтобы музыка стала богатейшим достижением его жизни....

7 незаметных упражнений на каждый день. 1. Обращайте внимание детей на любые звуки. 2. Давайте звукам характеристику: высокий (толстый) или низкий (тонкий), коротко или долго тянется, громко или тихо звучит, можно или нельзя спеть. 3. Слушайте звуки в тишине. 4. Совершайте бытовые действия под пение, беседуя с детьми нараспев и выразительно. 5.При поездке в лифте изображайте голосом на звук «у» движение снизу вверх и сверху вниз, а также взлет и посадку самолета, полет жука, мухи и т.д. 6. включайте классическую музыку во время поездки в машине. Начать удобнее с «Детского альбома» П. И. Чайковского. 7. Обращайте внимание детей на настроение музыка и ее характер. Упражнения помогут развить слух, голос и сделают музыку частью вашей жизни и жизни ребенка.